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課堂展風(fēng)采,總結(jié)促成長(zhǎng)——記何甜老師公開課
2020年12月16日 | 點(diǎn)擊數(shù):5514 | 【】【】【

2020年12月10號(hào)禮拜四,何甜老師在初三(8)班上了一堂公開課,初三化學(xué)全體備課組參與了此次聽課。



何甜老師截取了赤壁之戰(zhàn)中片段,提出問題“船是如何著火的,引起船著火的條件有哪些”創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課題《燃燒與滅火》,通過學(xué)生猜想燃燒需要的條件可能是:可燃物,氧氣,達(dá)到著火點(diǎn)。然后通過教師演示實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想與假設(shè)進(jìn)行了證實(shí)。接下來在提出問題“如何把燃燒的蠟燭熄滅?讓學(xué)生根據(jù)提供的藥品和實(shí)驗(yàn)儀器發(fā)散思維,學(xué)生想出了各種方法來熄滅蠟燭,最后由學(xué)生與老師一起得出滅火的原理,讓學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí),體會(huì)化學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。



課后,全體備課組成員在辦公樓307參與了評(píng)課。首先給與了何甜肯定,授課比之前有很大的進(jìn)步,上課思路清晰,導(dǎo)入環(huán)節(jié)一下激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從提出問題,猜想與假設(shè),實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證到得出結(jié)論環(huán)節(jié)都把握的很好。同時(shí)也提出了幾點(diǎn)寶貴的意見:第一,對(duì)時(shí)間的把握稍有不足,可適當(dāng)增加一些課外知識(shí);第二,注意措辭和書寫;第三,演示實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性還有待加強(qiáng)。
初三化學(xué)  何甜供稿

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