2023年5月4日星期四，邱娟娟老師在九江三中鶴問湖校區(qū)高二（2）班給大家?guī)砹艘还?jié)精彩的公開課，地理組高中部全體老師參與了本次觀課議課活動。

邱娟娟老師授課的主題是《海洋空間資源開發(fā)與國家安全》第二課時，課堂起始以海洋空間資源的圖片與概念為復習導入，幫助學生回顧相關地理概念。邱老師本節(jié)課利用一組思考題，探究中國的石油開發(fā)方針、開發(fā)現(xiàn)狀，借此引出海洋資源的開發(fā)意義。播放介紹我國的深海石油開發(fā)現(xiàn)狀視頻，并結合豐富圖片分析海洋空間資源開發(fā)的各種類型。邱老師通過俄羅斯“海底核墳墓”與荷蘭從“圍海造陸”到“退耕還?！眱蓚€案例，介紹海洋資源的特殊利用方式。

通過西沙群島上的中越沖突的視頻，引導同學關注到海洋空間資源開發(fā)對國土安全的影響。結合《聯(lián)合國海洋法公約》內容，分析海洋權益所包含的具體內容，并利用中國南沙群島案例，幫助同學們理解維護國土安全的重要意義。最后，邱老師向同學們介紹了我國在南沙群島設立三沙市的目的，通過對話協(xié)商在國際上解決海洋權益爭端的案例。

課后，地理組高中老師參與了本次議課活動，大家?guī)椭窬昃昀蠋煹氖痉墩n的框架結構進行梳理：在課堂導入部分，用視頻介紹領?；€、內水等海洋國土基本概念，讓學生了解中國海洋國土概況；介紹《波茨坦公告》與《國際法》里明確了南沙群島主權歸屬，以及中國為了維護海洋國土安全所采取的一系列措施；板書部分利用思維導圖形式，幫助學生梳理思路，使課堂結構更加清晰。

通過大家對本節(jié)課的精心打磨，邱娟娟老師表示，自己對于示范課內容設計方向的把握更加清晰，將會重新設計課堂的框架結構。

（撰稿：葉文莉； 審稿人：蘭主進）